Bien des élèves se sont couchés plus tôt que la veille, et les jambes tirent encore un peu pour certains. Alors que Mmes Stocker, Gelsomino, Duval et M. Tissier étaient en poste dès 8h, les élèves arrivent à 8h30 pour une matinée partagée avec les élèves de 7e et de 8e, soit l’équivalent de nos 5e et 4e. Les professeurs norvégiens avaient préparé des cours spéciaux afin de faciliter les échanges. D’abord répartis en groupes, les élèves ont dû réaliser une liste de défis : traduire en anglais un poème français (Tomorrow in morning, when it is cold I will leave, Victor Hugo est en PLS dans sa tombe), apprendre le début d’une comptine pour enfant norvégienne, lister les différences de mœurs entre nos pays, etc. Ensuite il y eût une petite explication à propos de la fête nationale norvégienne, le 17 mai prochain, célébrant l’indépendance obtenue vis-à-vis du Danemark en 1814.
Après la pause, les 4C furent mélangés avec des élèves de 8e, qui se sont montrés très investis et accueillants. Un groupe eut droit à un quiz révélant la passion locale pour l’équipe de football locale, Bodø/Glimt, qui affronte ce jeudi Tottenham en demi-finale de Ligue Europa. Après manger, Mme Larem nous fit visiter l’école et les salles de musique fort bien équipées où certains élèves révélèrent leurs talents de musiciens. Ou pour d’autres leur talent pour taper au hasard sur une batterie, gratter au hasard des cordes de guitare, appuyer au pif sur les touches d’un piano qui n’avait rien demandé. La musique adoucit les mœurs paraît-il, et c’est dans le calme que nous nous sommes mis en marche pour le centre-ville de Bodø, à 2 km du collège.

Par chance, du ciel gris il ne tomba que quelques gouttes de pluie. Les élèves purent donc découvrir en totale autonomie divers points d’intérêt de la ville, en suivant un petit jeu de piste concocté par Mme Gelsomino. Il fallait se rendre devant les monuments listés, se prendre en photo et répondre à une question dont certaines lettres permettaient de trouver où les professeurs attendaient les élèves avec un petit goûter très local et diététique (cookies, Oreo, bonbons). Les élèves eurent ensuite une heure de quartier libre pour aller faire leurs emplettes de souvenirs. Il faut croire que certains sont aussi de véritables estomacs sur pattes puisqu’on pouvait les voir acheter là encore des aliments tout à fait équilibrés : parts de pizza, sodas, chips-americaines-épicées-qui-font-la-langue-bleue, des granités tout à fait adaptés aux 5°C du jour, ou encore des pots de marshmallows liquide. Bref, si vous sentez vos artères se boucher à la simple lecture de cet inventaire, c’est tout à fait normal.

A 17h nous étions de retour au collège après une journée où tout le monde aura encore une fois bien marché. Les professeurs ont une confidence à faire : lors de ces longues marches avec nos élèves, nous adorons laisser traîner nos oreilles et écouter les conversations d’adolescents... alors si vous voulez savoir qui crushe sur qui, quels secrets d’enfance honteux sont dévoilés ou plus simplement un résumé des conversations souvent improbables, vous savez à qui écrire !

"- Mais wesh la maison elle est énorme ! Encore plus grande que celle où on est !
– Ah ouais, ÇA c’est un bâtiment !
– Non mais elle à trois étages ! Même le Buffalo Grill il en a que deux !
– ...
– J’espère qu’on mangera du poulet."